نوع کتاب را از زیر انتخاب و آن را تهیه کنید:
کتاب برنامه درسی (نظرگاهها، رویکردها و چشم اندازها) (ویراست سوم) (کد 1178) تألیف محمود مهرمحمدی و همکاران میباشد که توسط نشر سمت در دسترس مخاطبان قرار گرفته است.
تعریف برنامه درسی در روشن ساختن حدود و ثغور آن بهعنوان یک رشتۀ تخصصی، از ضروریات است. این ضرورت به حدّی است که در صورت عدم اهتمام ممکن است موجودیت رشته با مشکل مواجه شود. اصطلاح «برنامه درسی» از نظر لغتشناسی، ریشه در واژۀ لاتینِ currere دارد که به معنای میدان مسابقه یا میدانی است برای دویدن است. به این ترتیب، مشخص میشود که اطلاق چنین لفظی به یک رشتۀ تخصصی یا حوزههای از حوزههای علمیِ متعلق به قلمرو تعلیم و تربیت، جنبۀ تمثیلی و استعاری دارد و توجه به وجه تشبیه میان میدان مسابقه و برنامه درسی، دو ویژگیِ منتسب به برنامههای درسی را روشن میسازد: نخست اینکه برنامههای درسی همچون میدان مسابقه که آغاز و پایان مشخص و تعریفشده دارد مستلزم آغاز، پایان و مسیر کاملاً مشخص و از پیش تعریفشدهای است. دومین ویژگیِ قابل استنباط از واژۀ برنامه درسی – با عنایت به ریشۀ لغوی آن – عبارت از این است که، همچون موانعی که در مسیر مسابقه فراهم شده است و عبور از آنها به طور فزاینده دشوارتر میشود، برنامههای درسی نیز به طوری پیشرونده، دشوارتر میشوند.
ساختار کلی اثر:
