ارزیابی برنامه درسی با نگاه راهبردی , محمدرضا کرامتی

مشخصات کتاب

سفارش محصول

نوع کتاب را از زیر انتخاب و آن را تهیه کنید:

توجه: لطفا در انتخاب کتاب خود دقت کنید.
توضیحات کتاب:

کتاب ارزیابی برنامه درسی با نگاه راهبردی تألیف محمدرضا کرامتی از سوی نشر رشد در دسترس مخاطبان قرار گرفته است.

تعریف برنامۀ درسی:

معنای لغوی کریکیولم از کله لاتین currer به‌معنای راهی که باید طی شود گرفته شده است. یعنی مقوله‌ها آغاز و انجامی دارند و باید هدف‌هایی از آن‌ها منتج شود. برنامۀ درسی، طراحی فرصت‌های یادگیری برای ایجاد تغییرات خواسته‌شده در دانش‌آموزان و ارزیابی میزان تحقق این تغییرات است. و نوعی تلاش طرح‌ریزی شده است که قبل‌از آموزش انجام می‌شود. برنامۀ درسی در واقع نقشه و راهنمایی برای یادگیری در مدارس است که یادگیرنده آن را تجربه و مشاهده‌کننده آن را ثبت می‌کند. همچنین برنامۀ درسی را می‌توان طرحی برای تمام تجاربی تعریف کرد که فراگیر تحت هدایت مدرسه با آن‌ها روبه‌رو می‌شود. در عمل برنامۀ درسی شامل برنامه‌هایی است که تجارب یادگیری مطلوب را تشریح می‌کند. بنابراین برنامۀ درسی ممکن است یک واحد، یک دوره، توالی دوره‌ها یا مجموعه برنامه‌های درسی یک مدرسه باشد.

چشم‌انداز مطالب:

  • فصل 1: ارزیابی آموزشی
  • فصل 2: مبانی ارزیابی برنامۀ درسی
  • فصل 3: روند تحول ارزیابی برنامۀ درسی
  • فصل 4: کاربرد ملاک‌ها، نشانگرها و استانداردها در ارزیابی برنامۀ درسی
  • فصل 5: اصول ارزیابی برنامۀ درسی
  • فصل 6: نقش ارزش‌یابی برنامۀ درسی
  • فصل 7: الگوهای ارزیابی برنامۀ درسی
  • فصل 8: ارزش‌یابی آموخته‌های یادگیرندگان در برنامۀ درسی
  • فصل 9: ارزش‌یابی مجریان برنامۀ درسی
  • پیوست اول: ارزیابی برنامۀ درسی آموزش عالی در چندکشور

کتاب های مرتبط

0
    0
    سبد خرید شما
    سبد خرید شما خالی استبازگشت به فروشگاه